Перейти к содержимому

Anton

Основатель
  • Публикации

    1 216
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Дней в лидерах

    81

Все публикации пользователя Anton

  1. Всеросс. 2019

    Версия 1.0.0

    1 скачивание

    1 и 2 тур (задания + решения), прак (задания)
  2. Всеросс. 2019 Просмотреть файл 1 и 2 тур (задания + решения), прак (задания) Автор Anton Добавлен 15.08.2019 Категория 2019  
  3. Всеросс. 2018

    Версия 1.0.0

    4 скачивания

    Задания и решения 1 и 2 туров, а так же задания практики
  4. Просмотреть файл Всеросс. 2018 Задания и решения 1 и 2 туров, а так же задания практики Автор Anton Добавлен 15.08.2019 Категория 2018  
  5. Все просто - здесь опечатка в структуре хризантемовой кислоты. У верхнего атома углерода в цикле должны быть две метильные группы И эти же две (диастереотопные) метильные группы видны в правой части спектра. Но молодец, что задумался и заметил это!
  6. Хотел бы поздравить Владислава Черданцева (@vladislav_ch) с повышением до уровня модератора. Влад уже давний пользователь нашего сообщества, неоднократный призер международных олимпиад, победитель республиканских олимпиад. При этом, он активный участник дополнений и обновлений сообщества. Влад помогал с составлением тестов, неоднократно участвовал в составлении задач на онлайн олимпиадах, а так же помогает с сортировкой задач для Орбитали. Благодаря тому, что Влад старается помогать сверстникам и всячески помогает с развитием сообщества, он и стал модератором. Этим постом, я в очередной раз благодарю Влада за помощь и также хочу показать всем остальным участникам сообщества, что активное участие в жизни сообщества приносит свои плоды.
  7. Пики в Н ЯМР

    Спасибо за рекомендацию, загрузил учебник в файлы
  8. Версия 1.0.0

    1 скачивание

    Неплохой ВУЗовский учебник по применению спектроскопии в органической химии. Задачи после глав могут служить неплохой практикой применения знаний по спектроскопии. Сами главы можно читать если есть интерес к этому в рамках саморазвития. Минимальный набор знаний, необходимый для олимпиад есть в Макмури или Клэйдене.
  9. Пики в Н ЯМР

    Как и написано в тексте: Т.е. короткий ответ - эти черточки создаются автоматически и вам дается соотношение пиков, а из соотношения и зная общее количество протонов можно найти сколько протонов под каждым пиком. Более детальный ответ: Интегрирование проводится с помощью специального ПО. Например, большинство химиков использует программу MestReNova, в которой есть функция интегрирования. Программа считает площадь под пиком в условных единицах. Нижняя черточка идет горизонтально чуть левее пика, начинает подниматься от точки начала интегрирования и снова выравнивается к конечной точки интегрирования. Измерение происходит в условных единицах - как правило, первый пик получает относительную интенсивность в 1, но это можно изменить в самой программе. Дальше, мы просто получаем соотношение пиков. Как это может пригодиться в формате проверочных заданий? (поскольку очевидно, что вам не дадут ПО) Иногда вам напрямую скажут, что в спектре наблюдаются следующие сигналы и в скобочках укажут сколько атомов водорода. Например 1.29 ppm (3H, singlet). Или могут сказать, что в спектре ЯМР наблюдаются сигналы со следующей интенсивностью: 1:2:1:3. Или, вам могут дать условные площади под пиками (например 32, 24, 9) и вы знаете, что в молекуле всего 6 атомов водорода (например из масс-спектрометрии) - вы можете просуммировать все значения площадей (32+24+9=65) и найти сколько приходится на 1 атом (65/6 ~ 10). Т.е. условно, пику с площадью в 32 соответствует 3 протона, 24 - 2 и 9 - 1.
  10. Приветствую! Последние два месяца, команда из 7 человек (включая меня) занималась (и продолжаем заниматься) сортировкой задач республиканских и международных олимпиад. В чем суть? Если раньше, пройдя определенную тему, тебе захотелось бы закрепить ее решением задач, тебе говорили - решай задания олимпиад прошлых лет. И ты бы решал последние года в надежде найти то, что тебе нужно. Теперь, все стало гораздо проще. Захотел порешать задачи на закон Ламберта-Бера? Воспользуйся нашим новым сервисом Орбиталь - вбей в поисковую строку фразу "закон Ламберта-Бера" и получи список всех задач, в которых встречается этот закон. На данный момент в базе Орбитали есть 1198 задач Менделеевских, Всероссийских олимпиад и IChO. Планируется расширение и добавление заданий, в том числе республиканских олимпиад. Удачной подготовки!
  11. Time Online

    Как оказалось, в нынешней версии плагина есть серьезные косяки, из-за которых время считаетя неправильно. Отключил плагин
  12. Time Online

    Хотя 3 часа 50 минут назад по прежнему будут указываться как 3 часа назад, я вижу что там посещение два часа назад, так что да, здесь какая-то ошибка. Пойду разбираться
  13. Пару дней назад прикрутил \(\LaTeX{}\) к редактору ответов/тем на сайте. Для тех, кто не в курсе - \(\LaTeX{}\) чуть ли не самый распространенный способ написания формул среди научного сообщества. Этот пост будет небольшой инструкцией для тех, кто захочет использовать элементы \(\LaTeX{}\) в своих ответах. Хорошие инструкции есть на сайте Overleaf. Полный (?) список всех доступных функций доступен там же в одном PDF файле. Если совсем коротко, для того, чтобы начать писать формулы, необходимо обернуть их в комбинации слэша и скобки \( например \(Н_2О\) (_ - для индекса), или \(Cl^-\) (^ - для степени), или \(Al_{водн}^{3+}\) (фигурные скобки необходимы, если используется более одного символа) Выглядит это следующим образом: например \(Н_2О\) (_ - для индекса), или \(Cl^-\) (^ - для степени), или \(Al_{водн}^{3+}\) (фигурные скобки необходимы, если используется более одного символа). Как вы могли заметить, \( используется только вокруг формул, текст в нее не входит. При этом, если заменить круглые скобки на квадратные, все формулы будут писаться с новой строки. Например, если сделать так \[ \Delta G = \Delta H - T\cdot\Delta S \] формула появится на отдельной строке Например, если сделать так \[ \Delta G = \Delta H - T\cdot\Delta S \] формула появится на отдельной строке К слову, вместо \[ можно использовать два знака доллара. Аналогично, $$\Delta G = - RT\cdot\ln{K} $$ что является важнейшим уравнением термодинамики Аналогично, $$\Delta G = - RT\cdot\ln{K} $$ что является важнейшим уравнением термодинамики
  14. LaTeX в редакторе

    не должно быть пробела между слэшем и скобкой
  15. LaTeX в редакторе

    Ты забыл закрыть выражение. \[ \2A_A + \3 Delta B_{cD} = -B\cdot\Delta K \] Обрати внимание на слэш перед последней квадратной скобкой. \[ \2A_A + \3 Delta B_{cD} = -B\cdot\Delta K \]
  16. Time Online

    Я сам до конца не разобрался в механизме подсчета, но насколько я понимаю, система считает пользователя активным, если в течение последних 15 минут он совершал какую либо активность (т.е. открывал другие страницы). После 15 минут бездействия, пользователь считается неактивным Time Online считает все время, когда пользователь был активным. Вроде так
  17. 30 июля завершилась очередная 51-ая Международная Химическая Олимпиада, проходившая в г. Париж, Франция, где я был в роли Head Mentor команды Казахстана Олимпиада была, конечно, очень странной. Во-первых, на практическом туре очень много учеников получили очень высокие результаты. Это довольно нетипично для IChO, т.к. обычно практический тур дифференциирует учащихся, а когда все получают высокие баллы дифференциации особой нет. Во-вторых, теоретический тур был огромным. При этом задачи не сложные, а местами и даже простые. 9 задач с большими предисловиями, огромным количеством графиков/схем - только на решение каждого пункта в среднем приходилось не больше 3 минут, а еще нужно читать текст и вдумываться. Мы на самом деле были почти уверены, что одну или две задачи выкинут. В том что выкинут первую задачу сомнений почти не было - модели частицы в ящике не было в подготовительных заданиях. И тем не менее, ни одной задачи не выкинули, а ученики набрали довольно высокие результаты. Наша команда имеет следующий результат: Черданцев Владислав - 44.11/60 теор, 32.96/40 прак, суммарно 77.07 - серебряная медаль Нурпейсов Олжас - 38.98/60 теор, 32.33/40 прак, суммарно 71.31 - бронзовая медаль Мельниченко Даниил - 34.348/60 теор, 35.76/40 прак, суммарно 70.14 - бронзовая медаль Копенов Нурлыхан - 39.26/60 теор, 29.55/40 прак, суммарно 68.81 - бронзовая медаль Поздравляем всех учеников сборной! Задания и решения олимпиады уже на сайте Чуть позже я залью первую версию перевода заданий с нашими помарками/заметками - если кому-то интересна внутренняя кухня перевода межнара.
  18. IChO 2019. France

    Версия 1.0.0

    105 скачиваний

    Подготовительные задания + решения Официальные задания теории и прака с решениями на английском Официальная версия перевода заданий теора и прака для команды РК (на русском)
  19. IChO 2019. France

    Просмотреть файл IChO 2019. France Подготовительные задания + решения Официальные задания теории и прака с решениями на английском Официальная версия перевода заданий теора и прака для команды РК (на русском) Автор Anton Добавлен 31.07.2019 Категория 51th. 2019. France  
  20. К слову, недавно на сайте МГУ появились официальные решения
  21. фульвен

    Пункт 2. Достаточно посчитать заряд, локализованный на атоме номер 1, который покажет, какая плотность вероятности (т.е. \(С_{ион}^2\)) должна быть у полярной формы. Заряд \(q_j\) на атоме углерода \(\jmath\) можно посчитать следующим образом: \[q_j = \sum_{i=0}^{з. мо} n_j*c_j^2\] где суммирование идет по заполненным МО, а \(n_j\) является количеством электронов на данной МО. В фульвене 6 электронов, значит заполненые первые 3 орбитали (верхние в таблице). Посчитаем заряд на атоме №1. \[1-(2\cdot0.247276^2+2\cdot0.5^2) = 0.377709\] Примечательно, что если повторить аналогичную операцию с атомами 2-6 и просуммировать все заряды, получится \(-0.377709\), что соответствует здравому смыслу. Таким образом, \[С_{ион}^2 = 0.377709\]\[С_{нп}^2=1-С_{ион}^2=0.622291\] а искомые модули коэффициентов получаются взятием квадратного корня из этих значений.
  22. Так это и есть прямое следствие того, что показал Влад и я. Чем более кислая среда, тем сильнее окислительные свойства окислителя. Это вытекает из того, что, как правило, у сильных окислителей есть атомы с очень высокой степенью окисления. При наличии таковой, необходимо соответствующее количество отрицательных ионов, что чаще всего достигается, на практике, либо оксид анионами \(O^{2-}\), либо аналогами. Такие штукенции, как видно из полуреакций, надо бы связывать в воду, а для этого нужны протоны. И дальше тоже самое обьяснение.
  23. В дополнение к ответу @vladislav_ch На случай, если ты еще не знаком с уравнением Нернста и электрохимией, достаточно написать полные полуреакции восстановления перманганата в разных средах: кислая: \[MnO_4^- + 8H^+ + 5e^- \rightleftharpoons Mn^{2+} + 4H_2O \] нейтральная \[MnO_4^- + 2H_2O +3e^- \rightleftharpoons MnO_2 + 4OH^- \] основная \[MnO_4^- + e^- \rightleftharpoons MnO_4^{2-}\] И посмотреть, что необходимо для протекания реакций. Для полного восстановления, нужно аж 8 эквивалентов \(H^+\) на один перманганат ион - соответственно, такое возможно только тогда, когда этих самых \(H^+\) много, что подразумевает кислую среду. Для восстановления до \(MnO_2\) необходимо присутствие воды и желательно отсутствие \(ОН^-\) (т.к. наличие продукта должно тормозить протекание обратимой реакции). Этому условию подходит нейтральная среда. Ну и когда среда не позволяет протекать восстановлению марганца до +2 или +4, происходит обычное присоединение электрона до +6. Уравнение Нернста позволяет математически описать все эти логические предположения и количественно их охарактеризовать.
  24. Соли ортофосфорной кислоты

    Немного сложно до конца понять что происходит и как без рассмотрения структуры фосфорной кислоты. Не знаю, какой у тебя багаж знаний в области химической связи, но попытаюсь сформулировать максимально понятно. В фосфорной кислоте есть три ковалентные полярные PО-Н связи (здесь и далее я буду писать PO-H, чтобы не путать с О-Н связью у щелочи), которые, в силу своей полярности, сравнительно легко разрываются. Если мы к фосфорной кислоте будем добавлять щелочь (которая в воде диссоциирует на ионы K+ и OH-), то ионы OH- могут приходить и отрывать атом водорода от связи PO-H, образуя воду и оставляя отрицательный заряд на атоме кислорода в фосфорной кислоте (т.к. все электроны от связи PО-Н остались у атома О). Отсюда, в принципе, легко заметить, что чем больше будет щелочи, тем больше атомов водорода будет оторвано. При одном эквиваленте щелочи образуется K+ H2PO4-, при двух - K2HPO4, при трех, K3PO4. Может возникнуть вопрос, а почему щелочь не заберет сразу три атома водорода у одной молекулы фосфорной кислоты, а будет забирать по одному у каждой молекулы? Дело в том, что появившийся отрицательный заряд влияет на полярность оставшихся PО-Н связей и таким образом разорвать PO-H связь у фосфорной кислоты проще, чем у дигидрофосфат иона.
  25. Версия 1.0.0

    19 скачиваний

    Задания + решения
×